日本発DICTがタイと描くAI時代の教育・クリエイティブエコノミーの未来：今回の国際共創が意味するもの

日本の社会実験コミュニティとタイの大学・公的機関が接続

DICTは、デザイン、イノベーション、共創、テクノロジーを軸に、企業・行政・教育・地域など異なる領域で活動する個人が集まり、新しいプロジェクトや事業を生み出す社会実験コミュニティです。2022年の活動開始以降、参加メンバーによる対話と実践を通じて複数のプロジェクトが立ち上がり、これまでに19社の法人が誕生しています。

DICT Education DAOは、DICTの活動から派生した教育領域の共育共創コミュニティです。教育関係者、研究者、経営者、クリエイター、学生などが立場や所属を越えて参加し、国際的な教育プラットフォームを創出しています。

今回のタイ訪問は、DICTで培われた社会実験の方法論と、タイ側が有する教育・研究・政策・クリエイティブ産業の基盤を組み合わせ、AI時代に対応する新たな共育共創モデルを構築することを目的として実施されました。

マヒドン大学経営大学院CMMUと国際共同研究を協議

訪問先の一つであるCMMUでは、同大学准教授のKittichai Rajchamaha博士らと、イノベーション、起業家教育、AI活用、好奇心を起点とした人材育成について意見交換が行われました。

Rajchamaha准教授は、革新的起業家育成、テクノロジーの活用、新規事業戦略、起業家教育、ナレッジマネジメントなどを専門としています。今回の協議では、日タイ双方の教育現場やコミュニティを対象に、個人の好奇心や内発的動機が学習行動、協働、新規事業の創出にどのような影響を与えるかを検証する共同研究の可能性が検討されました。今後は、次の段階として研究テーマ、対象者、調査手法、実施体制などを具体化し、共同調査や実証プログラムの設計が進められる予定です。

CMMUとの主な協議テーマは以下の通りです。

• 好奇心と内発的動機を起点としたイノベーション創出の共同研究

• AIを活用した実践型教育・起業家教育プログラムの開発

• 日本とタイの学生、研究者、実践者による人材交流

• 研究成果を教育・事業・地域活動へ還元する社会実装モデルの検討

CMMUは、国際的なビジネス教育認証であるAACSB、AMBAおよびBGAの認証を受けています。AACSB認証は2019年に取得し、2024年に更新されました。また、国連グローバル・コンパクトが支援する「Principles for Responsible Management Education（PRME）」の2023年Champions cohortにも選出されています。

OKMDと知識・学習・イノベーションを社会へひらく仕組みを協議

DICT／DICT Education DAOのメンバーは、タイ首相府傘下の公的機関であるOffice of Knowledge Management and Development（OKMD）も訪問しました。OKMDは、知識へのアクセスを広げ、学習機会の創出や人材育成を通じて、タイ社会における知識基盤の強化を担う公的機関です。

協議では、学校や企業など既存組織の枠に限定されない学習コミュニティの形成、AI時代に必要となる創造性や問いを立てる力の育成、多世代・多分野の参加者が共に学ぶプログラムの可能性について意見が交換されました。今後は、日本とタイの知見を持ち寄り、ワークショップ、フィールドワーク、オンライン交流などを組み合わせた共育共創プログラムの実施可能性が検討されます。

CEAとクリエイティブエコノミー分野における連携可能性を検討

Creative Economy Agency（Public Organization：CEA）は、タイ首相府の監督下に置かれる公的機関です。2018年、Thailand Creative & Design Center（TCDC）から発展する形で設立され、タイのクリエイティブ産業、人材、企業、都市および地域の発展を支援しています。

CEAとの意見交換では、日本とタイのクリエイターや起業家を接続するプログラム、クリエイティブコンテンツの共同開発、地域資源を活用した新規事業、AIと人間の創造性を組み合わせたプロジェクトなどについて協議が行われました。DICT／DICT Education DAOは、コミュニティ内に蓄積されてきたデザイン、映像、教育、テクノロジー、事業開発などの実践知を生かし、タイ側のクリエイティブ人材・機関との継続的な交流を目指します。

今回の訪問を起点に進める4つの取り組み

今回の協議を踏まえ、DICT／DICT Education DAOは、関係機関との調整を進めながら、以下の取り組みを具体化していきます。

• 好奇心とイノベーションに関する日タイ共同研究の設計：好奇心や内発的動機が、学習、協働、起業、事業創出に与える影響を検証します。

• AI時代の共育共創プログラムの開発：AIを単なる効率化ツールではなく、人間の問いや創造性を拡張する手段として活用する教育プログラムを検討します。

• 学生・研究者・実践者・クリエイターの国際交流：オンラインと対面を組み合わせ、所属や世代を越えて学び合う機会を創出します。

• 研究成果の社会実装と国際発信：共同研究で得られた知見を、ワークショップ、新規事業、クリエイティブコンテンツ、国際イベントなどへ展開します。

DICTについて

DICT（Design, Innovation, Co-Creation, Technology）は、2022年に社会起業家であり社会物理学者の山本晋也氏によって創設されたコミュニティです。Web 3.0とDAOを基盤に、デザイン、イノベーション、共創、テクノロジーを融合させた社会実験を通じて、新しい価値創造の形を模索しています。

DICTは国内外の多様な拠点で活動を展開し、創設以来19社の法人を生み出してきました。起業家や研究者、プロデューサー、アーティスト、クリエイターが集い、国際的な共創を推進する共鳴場として注目を集めています。

山本晋也氏のプロフィールはこちらです。

• 山本晋也プロフィール

AI Workstyle Lab編集部コメント

今回のDICTとタイ政府・大学機関との連携は、AI時代における人材育成とイノベーション創出の新たなモデルを提示しています。特に、好奇心を起点とした学びや起業家教育は、変化の激しいビジネス環境で求められる自律的な成長を促すでしょう。日本とタイの知見が融合することで、クリエイティブ産業や教育分野における新たな事業機会が生まれ、AIを活用した効率化だけでなく、より本質的な価値創造への貢献が期待されます。

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