生成AI時代の情報リテラシー教育：「レイのブログ」教材版が示す新たな学びの形と国連WSA受賞の意義

深刻化する誤情報・偽情報問題と、学校現場での需要

近年、SNSの普及や生成AI技術の急速な発展により、誤情報・偽情報の拡散は深刻な社会問題となっています。世界経済フォーラムのグローバルリスク報告書では、「誤情報・偽情報」が2年連続で世界で最も懸念される短期的な脅威として挙げられました。国内でも、能登半島地震における偽の救助要請のように、デマが人命救助の妨げとなるなど、社会に大きな混乱をもたらしています。

このような状況を受け、2030年度以降に実施予定の次期学習指導要領では、文部科学省が情報モラルやメディアリテラシーなど情報教育の授業時間数を大幅に拡充する案も示しています。学校現場においても生成AIの活用が広まる一方で、リテラシー教育の拡大が喫緊の課題となっています。

「レイのブログ」とは

「レイのブログ」は、誤情報・偽情報をテーマにした、革新的な情報リテラシー教育プログラムです。現在、世界14カ国の教育機関に提供されています。ストーリーと実際のインターネットを駆使した没入型の謎解きゲームを通じて、参加者はプロのファクトチェッカーが使う最先端の検証手法を自然と身につけていきます。また、生成AIなどのフェイクを実際に作ってみる体験をすることで、情報問題を自分ごととして捉えることを目的としています。2026年には国連World Summit Awardsの教育部門を受賞しています。

ゲーム内では、生成AIによるフェイク画像の見分け方、ショート動画などのSNSの特性、一次情報の探し方など、通常の授業では学べない実践的スキルを習得できます。「疑う」「調べる」「判断する」という3つの基本ステップを体験的に学習することで、情報に振り回されず、自らの力で真実を見極める力を育みます。

教材版の具体的な特徴

今回リリースされる教材版は、これまでに世界300校で導入されてきた実績をもとに、先生が教室でより円滑に授業を進行できるよう開発されました。授業の導入から振り返りまでをサポートするため、主に3つの特徴を備えています。

① キャラクターによるレッスン動画

生徒の興味を引きつけるキャラクターが登場し、ゲームの進行や学習のポイントをわかりやすく解説する動画が提供されます。これにより、先生の負担を軽減しつつ、生徒の高い没入感を維持します。

② その場で生成AIによるフェイクが体験できるモジュールを初搭載！

総務省の2025年度「インターネット上の偽・誤情報等への対策技術の開発・実証事業 -偽・誤情報サンドボックスを活用した実践的ゲーム型プレバンキング技術-」に採択された技術が、本教材版に初めて搭載されています。

利用者が安全な環境で実際に偽・誤情報を生成できる「偽・誤情報サンドボックス」の仕組みを取り入れ、生成AIのハルシネーション（もっともらしい嘘）体験やデータ体験が可能なモジュールが実装されました。体験者は生成AIの危険性について、安全に手元で試しながら学ぶことができます。

③ 先生向けの事前研修マニュアルと動画

初めて情報リテラシー教育を実施する先生でも安心して授業に臨めるよう、詳細な指導案やスライド、事前準備のためのマニュアルと研修動画が完備されています。

世界大会への参加資格と先生向け体験会

本教材版を通じて「レイのブログ」を体験した生徒には、ファクトチェック世界大会「GenAsia Challenge」の予選への参加資格も付与されます。「GenAsia Challenge」は、株式会社Classroom Adventureが米Google社より引き継いで主催している、若者向けの国際的なファクトチェック競技大会です。世界中の同世代と検索力や検証スキルを競い合うことで、生徒たちのさらなるモチベーション向上と実践的なスキルの定着を図ります。

また、導入を検討される教育機関の皆様に向けて、毎週火曜日の19時よりオンラインでの「先生向け体験会」を実施しています。実際の教材の使い勝手や、生徒が体験するゲーム画面を直接確認できる機会です。

公式サイト:

• https://www.classroom-adventure.com/ja/rays-blog-jpn

今後の展望

株式会社Classroom Adventureは今後も、教育現場のニーズに寄り添いながら、情報リテラシー教育の普及を加速させていく方針です。生成AIをはじめとするテクノロジーが進化し続ける現代において、子どもたちが情報に振り回されることなく、主体的に社会と関わっていくための基盤づくりに貢献してまいります。社会課題に対して、知識を一方的に教えるのではなく、参加者が夢中になりながら深く考え、楽しみながら学べる「楽しすぎる」教育体験を、世界中の教育機関へと広げていくことを目指しています。

株式会社Classroom Adventureについて

株式会社Classroom Adventureは、慶應義塾大学の現役学生が立ち上げたEdtechスタートアップです。「Make maenomeri（前のめりをつくる）」をミッションに掲げ、ゲーミフィケーションを活用した「楽しすぎる」学びを創造しています。誤情報・偽情報をテーマにした主力プログラム「レイのブログ」は世界13カ国以上で50,000人以上が体験しています。また、社会問題化する「闇バイト」の危険性を疑似体験できる「レイの失踪」は、東京都、兵庫県、鳥取県をはじめとする全国の自治体や教育機関と連携して導入が進められています。さらに、2024年からはファクトチェック（真偽検証）の技術を競う国際大会「Youth Verification Challenge（現 GenAsia Challenge）」を米Google社より引き継いで主催しています。

これらの活動が評価され、以下の賞を受賞しています。

• 朝日新聞社大学SDGs Action! Awards 2024 グランプリ

• 東京都主催 国内最大級のスタートアップコンテストTokyo Startup Gateway 2024 最優秀賞

• NIKKEI THE PITCH SOCIAL 2025 グランプリ

• Global EdTech Startup Awards (GESAwards) 2025 R&D Innovation特別アワード

• Internet Media Awards 2026 ソーシャルアクション部門

• 国連 World Summit Awards 2026 教育部門

2025年よりUNESCOの国際的ネットワーク「Media and Information Literacy Alliance」にも加入し、情報リテラシー教育の国際的な普及に貢献しています。

公式サイト:

• https://classroom-adventure.com/

AI Workstyle Lab編集部コメント

「レイのブログ」教材版は、生成AIが作り出す偽情報に直面する現代の若者にとって、極めて実践的な学びの機会を提供します。ゲーム形式で「疑う」「調べる」「判断する」プロセスを体験できるため、受動的な学習に留まらず、主体的に情報を見極める力が養われるでしょう。特に、安全な環境で偽情報を生成する「AI幻覚サンドボックス」は、AIの特性と危険性を肌で感じる貴重な体験となります。これにより、生徒たちはインターネット上の情報に盲目的に従うのではなく、その裏側にある意図や根拠を深く考える習慣を身につけることが期待されます。教育現場での情報リテラシー教育の導入を検討されている先生方には、ぜひこのプログラムの活用をお勧めします。

生成AI学習に取り残されないために…
ChatGPTなどの生成AIを使いこなして、仕事・収入・時間の安定につながるスキルを身につけませんか？

AI Workstyle LabのAIニュースをチェックしているあなたは、すでに一歩リードしている側です。あとは、 実務で使える生成AIスキルを身につければ、「知っている」から「成果を出せる」状態へ一気に飛べます。

PR｜生成AIスクール

🧠 実践型 生成AIスクール「スタートAI」

講師：栗須俊勝（AI総研）
30社以上にAI研修・業務効率化支援を提供。“大阪の生成AIハカセ”として企業DXを牽引しています。

• 日々の業務を30〜70％時短する、実務直結の生成AI活用法を体系的に学べる
• 副業・本業どちらにも活かせる、AI時代の「稼ぐためのスキルセット」を習得
• 文章・画像・資料作成など、仕事も趣味もラクになる汎用的なAIスキルが身につく

ニュースを読むだけで終わらせず、
「明日から成果が変わるAIスキル」を一緒に身につけましょう。

無料セミナーに今すぐ参加する 編集部レビューを見る