武蔵野大学「ひらめき☆ときめきサイエンス」：高校生がAI・数学で未来予測を体験する数理工学講座を解説

プログラムの主なポイント
櫻井建成教授によるプログラム「リズム現象から拡がる世界ー物理学から生命現象を捉えるー」
佐々木多希子准教授によるプログラム「微分方程式で現象を理解する、問題を解決する」
武蔵野大学について
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AI Workstyle Lab編集部コメント

プログラムの主なポイント

メトロノームやペットボトルを用いた「リズム」と「かたち」の不思議な現象を体験できます。
PythonやAIを活用し、数学を使って未来を予測する最先端の研究に触れる機会が提供されます。
高校数学ではまだ触れない数理工学の面白さを、実験や体験を通して深く学ぶことができます。

櫻井建成教授によるプログラム「リズム現象から拡がる世界ー物理学から生命現象を捉えるー」

櫻井建成教授は、2026年8月18日（火）に「リズム現象から拡がる世界ー物理学から生命現象を捉えるー」と題したプログラムを実施します。身の回りにある題材を用いた実験を通して、自然界で発生する「リズム」や「かたち」のメカニズムを学び、その面白さや不思議さを体感します。高校ではあまり議論されない「リズム」や「かたち」と生体信号処理との関係など、応用例も紹介されます。

日時: 2026年8月18日（火）10:00～17:00（集合時間 9:30～10:00）
集合場所: 武蔵野大学有明キャンパス4号館出入口（東京都江東区有明3丁目4−2）
会場: 武蔵野大学有明キャンパス4号館402教室
参加費: 無料
受講対象者: 高校生（学年不問）
申込方法: メールで申し込み（詳細は下記リンクを参照ください）
締切／定員: 2026年8月8日（土）※先着順。定員20名
持ち物: 筆記用具、ノート。実験があるため、動きやすい靴、服装での参加が推奨されます。昼食・軽食は準備されますが、アレルギーがある場合は事前連絡が必要です。

櫻井建成教授は、「『科学する』心は、『なぜ』という問いかけから始まると思っています。例えば、振り子の往復運動と心臓の拍動はともにリズム現象ですが、何が同じで何が違うのでしょうか？リズム現象から拡がる世界の面白さ、不思議さ、難しさを、大学の研究室で一緒に考えてみませんか」とコメントしています。

佐々木多希子准教授によるプログラム「微分方程式で現象を理解する、問題を解決する」

佐々木多希子准教授は、2026年8月19日（水）に「微分方程式で現象を理解する、問題を解決する」プログラムを開催します。「天気予報」や「スマホの顔認証」など、身近な現象が「数学の言葉」で記述されていることを学びます。時間とともに変化する現象を表現する強力なツールである「微分方程式」を中心に、Pythonを用いたシミュレーションや3D可視化、機械学習の体験を通じて数学を「体感」します。数学やプログラミングの初心者も歓迎されます。

日時: 2026年8月19日（水）10:00～17:00（集合時間 9:30～10:00）
集合場所: 武蔵野大学有明キャンパス4号館305教室（東京都江東区有明3丁目4−2）
参加費: 無料
受講対象者: 高校生（学年不問）
持ち物: 筆記用具、昼食、ノートPC（持参できない場合は貸し出しがあります）。お菓子が準備されますが、アレルギーがある場合は事前連絡が必要です。
申込方法: メールで申し込み（詳細は下記リンクを参照ください）
締切／定員: 2026年8月8日（土）※先着順。定員20名

佐々木多希子准教授は、「私は、一見複雑に見える自然現象や社会の仕組みを『数学の言葉』で整理し、未来を予測する研究をしています。今回テーマにする『微分方程式』は、その中心にあるとても強力なツールです。『数学の本当の力を見てみたい』『高校数学のその先を知りたい』と思っている皆さんのご参加を、心よりお待ちしています」と述べています。

武蔵野大学について

武蔵野大学は、1924年に武蔵野女子学院として設立され、仏教精神を根幹とした人格教育を理想としています。2003年に武蔵野大学に名称変更し、2004年の男女共学化以降、大学改革を推進してきました。現在は13学部21学科、13大学院研究科、通信教育部など、学生数14,000人超の総合大学に発展しています。2019年には国内私立大学初のデータサイエンス学部、2021年には国内初のアントレプレナーシップ学部を開設。全学共通基礎課程「武蔵野INITIAL」では、「AI活用」と「SDGs」を必修科目としています。2023年には国内初のサステナビリティ学科、2024年には創立100周年を記念して世界初のウェルビーイング学部を開設しました。2050年の未来に向けて、クリエイティブな人材育成のための大学改革を推進しています。

AI Workstyle Lab編集部コメント

今回の武蔵野大学の取り組みは、高校生がAIや数学の力を肌で感じ、未来を予測する科学への興味を深める貴重な機会を提供しています。特にPythonやAIを活用したシミュレーションは、データに基づいた意思決定が求められる現代社会において必須のスキルとなりつつあります。将来的には、このような基礎的な科学リテラシーが、文系・理系を問わずあらゆる分野で求められるでしょう。一方で、AIが導き出す予測の解釈や、倫理的な側面に関する議論も深めていく必要があります。高校生が早い段階でこれらの課題意識を持つことは、より持続可能な未来を築く上で重要な一歩となるはずです。

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